成都市教育局:开学后两周内为“作业缓交期”

  中新网成都2月20日电(尧欣雨)19日,成都成都市教育局印发《关于做好2024年春季学期中小学幼儿园开学准备作业的市教告诉》(以下简称《告诉》),对调整习惯、育局业缓家校协同、开学校园安全卫生防备、后两心思健康、周内执行“双减”等作出具体组织。为作

  《告诉》要求,交期成都各校园开学第一周为“入学习惯期”,成都即引导学生逐渐习惯从假日到学期的市教过渡周,第一天签到时刻校园可根据实际情况延至9:30。育局业缓

  此外,开学开学后两周内为“作业缓交期”,后两教师不得以学生未完结作业为由不让学生到校;除高三年级外,周内开学后两周内不得举办各类考试和测验,为作不得随意加剧学生课业负担。校园要要点重视入学习惯发生的心情问题、学习使命引发的心思压力以及亲子抵触等危险点,自动发现需求重视的学生,及时给予关爱与协助。

  一起,成都市教育局要求针对性拟定开学前后的心思健康教育作业计划。校园在开学后2周内组织展开一次全员学生身心健康摸排,要点了解学生寒假日间亲子关系、身心情况及思想动态,健全分类防备机制,及时供给心思协助。活跃组织心思健康教育活动,经过“开学第一课”、心思健康教育课、心思讲座、班团队活动和学科交融教育等途径,面向全体学生展开爱生命爱日子主题教育。经过“每天运动一小时”“每天倾听一刻钟”等,引导学生每天至少参与1小时体育运动,促进学生每天与同学、家人有用沟通交流15分钟。

  《告诉》中还着重要执行“双减”作业要求。成都各校园要加强作业统筹办理,严控书面作业总量,进步作业规划质量,保证小学一、二年级不安置书面家庭作业,可在校内组织恰当稳固操练;小学其他年级每天书面作业完结时刻平均不超越60分钟;初中每天书面作业完结时刻平均不超越90分钟。辅导小学生使用课后服务时刻根本在校内完结书面作业,深化“小学作业不回家”。周末、法定节假日也要操控书面作业时刻总量。(完) 【修改:张子怡】。